๐— ๐—”๐—ง๐—จ๐—ฅ๐—” ๐—ฃ๐—ข๐——๐—ฆ๐—ง๐—”๐—ช๐—ข๐—ช๐—” ๐—ถ ๐—˜๐Ÿด English Grammar: ๐—ก๐—ผ ๐—ฆ๐˜๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€, ๐—๐˜‚๐˜€๐˜ ๐—ฆ๐˜‚๐—ฐ๐—ฐ๐—ฒ๐˜€๐˜€! Twoja tajna broล„ na egzamin z angielskiego. Klucz do sukcesu na ๐„๐†๐™๐€๐Œ๐ˆ๐๐ˆ๐„ ๐„๐Ÿ–, ๐Š๐„๐“, ๐๐„๐“ ๐ข ๐Œ๐€๐“๐”๐‘๐™๐„ ๐๐Ž๐ƒ๐’๐“๐€๐–๐Ž๐–๐„๐‰ z kategorii USE: - ๐Ÿฏ๐Ÿด๐Ÿด ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฎ๐—ธ๐˜๐˜†๐—ฐ๐˜‡๐—ป๐˜†๐—ฐ๐—ต ๐—ฐฬ๐˜„๐—ถ๐—ฐ๐˜‡๐—ฒ๐—ปฬ ๐˜‡๐—ด๐—ผ๐—ฑ๐—ป๐˜†๐—ฐ๐—ต ๐˜‡ ๐˜„๐˜†๐—บ๐—ฎ๐—ด๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐—ฎ๐—บ๐—ถ ๐—–๐—ž๐—˜ - ๐˜‡๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ฎ๐˜„ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฎ๐—ธ๐˜๐˜†๐—ฐ๐˜‡๐—ป๐˜†๐—ฐ๐—ต ๐—ง๐—œ๐—ฃ๐—ผฬ๐˜„ ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ฎ๐˜๐˜†๐—ฐ๐˜‡๐—ป๐˜†๐—ฐ๐—ต - skoncentrowany ๐˜‡๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ฎ๐˜„ ๐Ÿญ๐Ÿฑ ๐—ฆ๐—˜๐—ง๐—ผฬ๐˜„ ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ฎ๐˜๐˜†๐—ฐ๐˜‡๐—ป๐—ผ-๐—น๐—ฒ๐—ธ๐˜€๐˜†๐—ธ๐—ฎ๐—น๐—ป๐˜†๐—ฐ๐—ต opartych o typowe zadania egzaminacyjne z peล‚nym KLUCZEM odpowiedzi czyli: wskazรณwki wdroลผeniowe & rozwiฤ…zania od egzaminatora i nauczyciela z 20-letnim staลผem w pracy z jฤ™zykami obcymi. PRZESKOCZ Z A2+ NA B1! Zainwestuj w rozwรณj! Co otrzymujesz? Table of Contents: 1. Warm-up session (๐Ÿฎ๐Ÿด ๐—ฑ๐—ฟ๐—ถ๐—น๐—น๐˜€) A. Keyword ๐—ง๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐˜€๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€ B. ๐—ง๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐˜€๐—น๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป Fragments C. TIP 1: The "Would Rather" vs. "Prefer" Rule 2. SETs 1-5 (๐Ÿญ๐Ÿฎ๐Ÿฌ ๐—ฑ๐—ฟ๐—ถ๐—น๐—น๐˜€) Learning Objectives: A2+: ๐—ฃ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—ฃ๐—ฒ๐—ฟ๐—ณ๐—ฒ๐—ฐ๐˜, Comparative / Superlative ๐—”๐—ฑ๐—ท๐—ฒ๐—ฐ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€, Basic ๐— ๐—ผ๐—ฑ๐—ฎ๐—น๐˜€, ๐—™๐—ถ๐—ฟ๐˜€๐˜ ๐—–๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น B1: ๐—ฃ๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ ๐—ฉ๐—ผ๐—ถ๐—ฐ๐—ฒ, ๐—ฆ๐—ฒ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฑ ๐—–๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น, ๐—ฅ๐—ฒ๐—ฝ๐—ผ๐—ฟ๐˜๐—ฒ๐—ฑ Speech, and ๐—š๐—ฒ๐—ฟ๐˜‚๐—ป๐—ฑ๐˜€/๐—œ๐—ป๐—ณ๐—ถ๐—ป๐—ถ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€ Key & Pro-TIPs 3. SETs 6 - 10 (๐Ÿญ๐Ÿฌ๐Ÿฌ ๐—ฑ๐—ฟ๐—ถ๐—น๐—น๐˜€) Learning Objectives: A2+: ๐— ๐—ผ๐—ฑ๐—ฎ๐—น๐˜€, ๐—–๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น๐˜€, ๐—ก๐—ผ๐˜‚๐—ป๐˜€, ๐—ฃ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฝ๐—ผ๐˜€๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€ B1: ๐—ฆ๐˜‚๐—ฏ๐—ท๐—ฒ๐—ฐ๐˜/๐—ข๐—ฏ๐—ท๐—ฒ๐—ฐ๐˜, ๐—–๐—ผ๐—บ๐—ฝ๐—ผ๐˜‚๐—ป๐—ฑ ๐—ฆ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ๐˜€, ๐—ฅ๐—ฒ๐—น๐—ฎ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ Clauses, ๐—ฉ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฏ ๐—ฃ๐—ฎ๐˜๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐—ป๐˜€, ๐—ฃ๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€, ๐—™๐˜‚๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฎ๐—ป๐—ฑ ๐—”๐—ฑ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฏ๐—ถ๐—ฎ๐—น Clauses Key & Pro-TIPs 4. SETs 11-15 (๐Ÿญ๐Ÿฐ๐Ÿฌ ๐—ฑ๐—ฟ๐—ถ๐—น๐—น๐˜€) Learning Objectives: B1: ๐—ง๐˜„๐—ถ๐—ป๐˜€ (one word for 2 sentences), ๐—ง๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐˜€๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€, ๐—ฃ๐—ต๐—ฟ๐—ฎ๐˜€๐—ฎ๐—น ๐—ฉ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฏ๐˜€, A2+: ๐——๐—ฒ๐˜€๐—ฐ๐—ฟ๐—ถ๐—ฏ๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ฃ๐—ถ๐—ฐ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฒ๐˜€, Mini ๐——๐—ถ๐—ฎ๐—น๐—ผ๐—ด๐˜‚๐—ฒ๐˜€ B1: Affixes (๐—ช๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ ๐—™๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป) Key & Pro-TIPs 5. ๐—–๐—ผ๐—บ๐—บ๐—ผ๐—ป ๐— ๐—ถ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—ธ๐—ฒ๐˜€ for B1 Level Learners & TIPs: Using ๐—ง๐—ฒ๐—ป๐˜€๐—ฒ๐˜€ Correctly (PAST & FUTURE) Getting ๐—ฃ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฝ๐—ผ๐˜€๐—ถ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€ Right Understanding ๐—–๐—ผ๐—ป๐—ณ๐˜‚๐˜€๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ช๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐˜€ - UNIKNIESZ NAJCZฤ˜STSZYCH Bลฤ˜Dร“W! ๐Œ๐จ๐ฃ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ+ ๐ฅ๐š๐ญ ๐๐จ๐ฌฬ๐ฐ๐ข๐š๐๐œ๐ณ๐ž๐ง๐ข๐š ๐ฐ ๐ฉ๐ซ๐ณ๐ฒ๐ ๐จ๐ญ๐จ๐ฐ๐ฒ๐ฐ๐š๐ง๐ข๐ฎ ๐๐จ ๐ฆ๐š๐ญ๐ฎ๐ซ๐ฒ ๐ฐ ๐ฉ๐ข๐ ๐ฎล‚๐œ๐ž ๐–๐ฒ๐ง๐ข๐ค๐ข ๐ค๐ฎ๐ซ๐ฌ๐š๐ง๐ญ๐จฬ๐ฐ ๐ง๐š ๐ฉ๐จ๐ง๐š๐ ๐Ÿ—๐ŸŽ% - ๐ฉ๐จ๐ญ๐ฐ๐ข๐ž๐ซ๐๐ณ๐จ๐ง๐ž ๐ฐ ๐ฌ๐ž๐ค๐œ๐ฃ๐ข ๐Ž๐๐ˆ๐๐ˆ๐„ (*๐™€๐™†๐™Ž๐™‹๐™๐™€๐™Ž๐™Š๐™’๐™” ๐™ฏ๐™–๐™ ๐™ช๐™ฅ ๐˜ฝ๐™‡๐™„๐™†-๐™ž๐™š๐™ข -> ๐™ฃ๐™– ๐™จ๐™–๐™ข๐™ฎ๐™ข ๐™™๐™ค๐™ก๐™š ๐™จ๐™ฉ๐™ง๐™ค๐™ฃ๐™ฎ)


60 

Ulteriori informazioni


Zapล‚aฤ‡ BLIKiem: 


I clienti che hanno visto questo articolo hanno visto anche